2ος Παμφωκικός διαγωνισμός ποήματος διηγήματος

Το καλλιτεχνικό εργαστήρι "Φίλων της τέχνης" Ιτέας σε συνεργασία με την εταιρία Ελλήνων Λογοτεχνών Αθηνών, προκηρύσσει για δεύτερή συνεχόμενη χρονιά. Παμφωκικό διαγωνισμό ποιήματος-διηγήματος
Στην κατηγορία των ποιημάτων οι διαγωνιζόμενοι μπορούν να συμμετάσχουν με ένα
δακτυλογραφημένο ανέκδοτο κείμενο που δεν θα υπερβαίνει τους σαράντα στίχους και δεν Θα είναι μικρότερο από δέκα.
Σε αυτήν την κατηγορία ο διαγωνισμός θα διεξαχθεί:
1) για μαθητές από 8 έως 12 ετών
2) για μαθητές από 13 έως 17ετών
3) για ενήλικες από 18 και πάνω Στην κατηγορία του διηγήματος οι διαγωνιζόμενοι μπορούν να ... συμμετάσχουν με ένα ανέκδοτο Κείμενο τριών έως έξι σελίδων με ελεύθερο θέμα.
Σε κάθε κατηγορία από τις παραπάνω θα δοθούν τρία βραβεία , τρεις έπαινοι καθώς και τιμητικές διακρίσεις. Οι διαγωνιζόμενοι θα πρέπει να αποστείλουν τα κείμενα τους σε πέντε αντίτυπα με απαραίτητη προϋπόθεσή να χρησιμοποιήσουν ψευδώνυμο. Θα πρέπει όμως στο εσωτερικό του φακέλλου να υπάρχουν Το ονοματεπώνυμο, η ηλικία , η διεύθυνση και το τηλέφωνο του δημιουργού.
Τα έργα δεν Θα επιστρέφονται ενώ ο διαγωνιζόμενος που δεν θα πληροί τους παραπάνω όρους αυτομάτως θα αποκλείεται.
Επιπλέον για να μπορέσει κάποιος να συμμετάσχει θα πρέπει απαραίτητα να εγγραφεί ως μέλος στο σύλλογο «Φίλων της τέχνης».
Οι διαγωνιζόμενοι Θα μπορούν να υποβάλουν τα έργα τους στα γραφεία του Συλλόγου (Κίρρας και Φωκίδη) μέχρι το τέλος Μαΐου 2010 κατά τις απογευματινές ώρες ενώ μπορούν, αν το θελήσουν, να διαγωνιστούν και στις δύο κατηγορίες. Ο τόπος και ο χρόνος βράβευσης θα ανακοινωθούν μόλις τελειώσει π διαδικασία συλλογής των έργων.
Τηλέφωνο γιο περαιτέρω πληροφορίες: 6972715454

"Οκτώ γυναίκες κατηγορούνται" στη Λιβαδειά

Η θεατρική ομάδα του Πολιτιστικού Οργανισμού Δήμου Νέας Σμύρνης, παρουσιάζει το έργο του Ρομπέρ Τομάς ¨ Οκτώ Γυναίκες κατηγορούνται¨ σε Σκηνοθεσία Ντίνας Μπελή, το Σάββατο 7 Νοεμβρίου 2009 –Ώρα 19:30 στη Θεατρική Σκηνή : Ομίλου Φίλων Θεάτρου Λιβαδειάς Λίγα λόγια για το έργο……
Είναι χειμώνας. Παραμονές Χριστουγέννων. Ένα σπίτι στην άκρη ενός χωριού κάπου στην Γαλλική επαρχία. Η οικογένεια μαζεύεται να γιορτάσει τα Χριστούγεννα. Ξαφνικά η υπηρέτρια του σπιτιού ανακαλύπτει το πτώμα ενός άνδρα με ένα μαχαίρι στην πλάτη. Είναι ο κύριος του σπιτιού και ο μοναδικός άνδρας της οικογένειας. Το σπίτι είναι ... αποκλεισμένο από το χιόνι. Το αυτοκίνητο χαλασμένο. Τα σκυλιά φαρμακωμένα. Η αυλόπορτα κλειδωμένη με λουκέτο.
Οκτώ γυναίκες μόνες και όλες ύποπτες. Όλες αλληλοκατηγορούνται και οι υποψίες πέφτουν πότε στη μια και πότε στην άλλη. Όλες τους έχουν κίνητρο να δολοφονήσουν τον μοναδικό άντρα της οικογένειας. Όλες εκτός από μια.
Παίζουν:
Σουζάννα : Αναστασοπούλου Βίκυ
Πιερρέτα : Άχμεντ Ιμάν
Γκάμπυ : Γεωργιάδου Μαρία
κα Σανέλ : Γκιόκα-Λαγού Ελισάβετ
Αυγουστίνα : Παναγιωτίδη Νατάσσα
Λουΐζα : Παπαδοπούλου Πέλια
Γιαγιά : Ρούβαλη Ελένη
Κατερίνα : Χωνά-Ρούβαλη Αριάδνη Ποια είναι η ένοχη? Ως το τελευταίο λεπτό κανένας δεν ξέρει. Και τότε έρχεται η αποκάλυψη.
Την είδηση την βρήκαμε στα Βοιωτικά και προέρχεται Απο Τα νέα του Στειρίου

Τα αιτήματα της μαθητικής κατάληψης στην Άμφισσα

Τα αιτήματα των μαθητών του ΕΠΑ.Λ είναι τα εξής:
1. ‘Έχουμε φτάσει Νοέμβριο και το Σχολείο παραμένει χωρίς κυλικείο από τις 11 Σεπτέμβρη που άρχισαν τα μαθήματα, παρόλα αυτά υπολειτουργούσε και πολύ πιο πριν κατά το προηγούμενο σχολικό έτος. Άρα γνωρίζατε τα προβλήματα που ήδη υπήρχανε και από πέρσι, αυτό έχει σαν συνέπεια να αναγκαζόμαστε κατά τη διάρκεια των διαλειμμάτων να πηγαίνουμε στο διπλανό σούπερ μάρκετ, βάζοντας σε κίνδυνο τη σωματική μας ακεραιότητα, να αγοράζουμε ... ανθυγιεινά προϊόντα, να καθυστερούμε και να μην είμαστε στην ώρα μας στο μάθημα με αποτέλεσμα να παίρνουμε αδικαιολόγητες απουσίες. Παρόλα αυτά, το να πηγαίνουμε στο σούπερ μάρκετ είναι απαραίτητο τουλάχιστον μια φορά, αν σκεφτεί κανείς ότι είμαστε από τις 8 έως τις 2 στο Σχολείο καθημερινά και υπάρχουν που είναι στο δρόμο από τις 6 ή και 7
2. «ΣΧΟΛΕΙΑ —ΦΥΛΑΚΕΣ»!!!
Επιτρέπεται Το «κλείδωμα» της εξώπορτας του Σχολείου σε όλη τη διάρκεια της μέρας;
3. Έλλειψη καθηγητών σε ειδικότητες που τα μαθήματά τους εξετάζονται πανελλαδικά.
4. Ανακαίνισή αιθουσών διδασκαλίας , πίνακες κουρτίνες, θέρμανση και ανακαίνιση αίθουσας εκδηλώσεων(καρέκλες, κουρτίνες κλπ)

5. Εκσυγχρονισμός των απαράδεκτων βιβλίων σύμφωνα με την ύλη που εξεταζόμαστε πανελλαδικά.
6. Να μην αναθεωρηθεί το άρθρο 16.
7. Ν’ αυξηθεί στο 10% του ΑΕΠ η Χρηματοδότησή για την Παιδεία από το 3% περίπου που είναι σήμερα. για να λυθούν πολλά από τα παραπάνω προβλήματα.
8. Να μην παίρνουν 2ήμερες αποβολές οι μαθητές που δεν θέλουν να συμμετάσχουν στις παρελάσεις
9. Απαγορεύεται το κάπνισμα εντός του σχολείου;
Σύμφωνα με τη νομοθεσία «Δεν επιτρέπεται στους μαθητές, Τόσο στην Πρωτοβάθμια όσο και στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευσή, να καπνίζουν στους Χώρους του Σχολείου». Ωστόσο σύμφωνα με την ίδια νομοθεσία «το κάπνισμα δεν ν’ αντιμετωπίζεται ως πειθαρχικό παράπτωμα. Στους μαθητές που τυχόν καπνίζουν θα πρέπει να γίνονται συστάσεις και να εξηγούνται οι λόγοι για τους οποίους δεν πρέπει να καπνίζουν.
Εγκύκλιος Γ2/89/09-01- 1990 ΥΠ.Ε.Π.Θ. Μαθητές και κάπνισμα.
Το Δεκαπενταμελές
Συμβούλιο
ΕΠΑΛ ΑΜΦΙΣΣΑΣ

Το ΗΛΕΣΙΟΝ από το... βήμα του ECOFESTIVAL(5-8 Νοεμβρίου 2009)

Γνωριμία με τις Φυσικές Διαδικασίες Οινοποίησης

Η Κοινότητα του ΗΛΕΣΙΟΝ εκτιμά ότι οι προοδευτικές ιδέες –και κυρίως αυτές που αφορούν και ενισχύουν την αγνή και ποιοτική διατροφή- πρέπει να διαδίδονται.
Ως εκ τούτου, θα είναι παρών και στην έκθεση «ECOFESTIVAL 2009».

Πιο συγκεκριμένα, διοργανώνει ειδική εκδήλωση για να παρουσιάσει τις εμπειρίες, τα πορίσματα και τα αποτελέσματα της φυσικής οινοποίησης, που πραγματοποίησε το 2008 – 09, και απευθύνει κάλεσμα σε όλους όσοι ενδιαφέρονται για τις φυσικές διαδικασίες οινοποίησης. Βάση της συζήτησης ανάμεσα στο ΗΛΕΣΙΟΝ, άλλους οινοποιούς που θα δώσουν το παρών -επαγγελματίες και ερασιτέχνες- αλλά και ... ευαισθητοποιημένους καταναλωτές, θα αποτελέσει ο ποιοτικά πρωτοποριακός Κεκραμένος Οίνος (γνωστός σήμερα ως κρασί) ο οποίος απαρτίζεται απο Ακρατο Οίνο 15 βαθμών και Ειδύλλι (υδατικό συμπλήρωμα).

Το ΗΛΕΣΙΟΝ βάζει στα ποτήρια μας ελληνικές παραδοσιακές ποικιλίες αμπελιού, με τη σοφία των αρχαίων οινοποιών και με την αρωγή της σύγχρονης τεχνολογίας.
Ο ʼκρατος Οίνος προέρχεται από σταφύλια φυσικής βιολογικής γεωργίας και δεν είναι φιλτραρισμένος... Έχει όλο του το σώμα και τις ουσίες που του έδωσε η φύση, είναι ζωντανός και συνέχεια εξελίσσεται.Φτάνει δε τους 15 βαθμούς, αλλά σκοπίμως... Το υψηλό οινόπνευμα να χρησιμοποιείται για την συντήρησή του και να μην είναι απαραίτητη η χρήση χημικών συντηρητικών (μεταμπισουλφίτ κ.λπ.) ή άλλων προσμίξεων.

Το ΗΛΕΣΙΟΝ δεν είναι «εμπορική» κερδοσκοπική επιχείρηση. Είναι μια ομάδα συντρόφων …Γι’ αυτό, ο οίνος που έχει παραχθεί, δεν πουλιέται στο εμπόριο, αλλά προσφέρεται στα μέλη, στους υποστηρικτές του οργανισμού και στις εκδηλώσεις των συνεργαζόμενων οργανώσεων. Κατά την διάρκεια του ECOFESTIVAL θα προσφέρεται σε τιμή κόστους.

Η έκθεση «ECOFESTIVAL 2009» θα λάβει χώρα από την Πέμπτη 5 έως Κυριακή 9 Νοεμβρίου από τις 10 το πρωί έως τις 9 το βράδυ (εκτός Πέμπτης: 16-21), στο Εκθεσιακό κέντρο Helexpo Palace, Κηφισίας 39, Μαρούσι, Αθήνα
Η εκδήλωση της Κοινότητας του ΗΛΕΣΙΟΝ, θα πραγματοποιηθεί την Κυριακή 8 Νοεμβρίου στις 3 το απόγευμα στην αίθουσα Ε3 της έκθεσης.
Ρούμελη, 1η Νοεμβρίου 2009
Για την Κοινότητα του ΗΛΕΣΙΟΝ
Έμμη Πανούση, 6945358916
Νίκος Ρουμελιώτης, 6909748808
www.helession.gr
Παλιότερα άρθρα για το θέμα http://iteanet.blogspot.com/2009/02/blog-post_9648.html
και http://iteanet.blogspot.com/2008/11/blog-post_24.html

Πολύ βροχερός ο καιρός σήμερα στην Ιτέα, ενώ η θάλασσα βγήκε στην στεριά

Πολύ βροχερός ήταν σήμερα ο καιρός στην Ιτέα, έβρεχε συνεχώς από το πρωί,ενώ κατά διαστήματα οι καταιγίδες ήταν πολύ έντονες. Οι βροχές και οι καταιγίδες ήταν έντονες και στα υπόλοιπα μέρη του Νομού.
Ο κυματισμός της θάλασσας ήταν πολύ έντονος με αποτέλεσμά να πλημμυρίσει η παραλιακή ζώνη της Ιτέας, από την θάλασσα που βγήκε στην στεριά. Βλέπετε παρακάτω φωτογραφίες με τα πλημμυρισμένα τραπεζάκια των καταστημάτων, με τα παγκάκια να είναι μέσα στα νερά και με την μοναδική παιδική χαρά της πόλης να έχει μετατραπεί σε .... λίμνη.

Ολυμπιακός Κίρρας - Αναγέννηση Βουνιχώρας | 1-2

Στο τελευταίο φιλικό της χρονιάς, πριν τις επίσημες αγωνιστικές υποχρεώσεις, η Αναγέννηση αντιμετώπισε τον Ολυμπιακό Κίρρας, εκτός έδρας σε ένα πολύ δυνατό παιχνίδι. Η Αναγέννηση για άλλη μια φορά παρατάχθηκε με πάρα πολλές βασικές απουσίες και με μόλις 11 παίκτες. Παρ'όλα αυτά στο πρώτο ημίχρονο είχε την συντριπτική κατοχή μπάλας και απείλησε πολλές φορές την εστία του Ολυμπιακού. Ο δυνατός αέρας ήταν σύμμαχος στο πρώτο ημίχρονο και ο Ολυμπιακός με δυσκολία πέρναγε την σέντρα. Στα μέσα του ... πρώτου ημιχρόνου ο Μαμαρέλης έκανε το 1-0 μετά από πολύ ωραία ομαδική ενέργεια που ξεκίνησε από την άμυνα της Βουνιχώρας και με διαδοχικές πάσες. Στο δεύτερο ημίχρονο και με τον δυνατό αέρα κόντρα η ομάδα κλείστικε στην εστία της και με δυσκολία έδιωχνε την μπάλα. Το ασφικτικό πρέσσινγκ του Ολυμπιακού μετατράπηκε σε γκολ μετά από σουτ έξω από την μεγάλη περιοχή και ενώ η μπάλα άλλαξε πορεία, βρίσκοντας αμυντικό της Αναγέννησης. Η Αναγέννηση όμως αντέδρασε σχεδόν αμέσως και με υποδειγματική αντεπίθεση πήρε ξανά κεφάλι στο σκόρ, ύστερα από τρομερό σούτ στην γωνία από τον Γκιούλο. Τα εναπομείναντα λεπτά η Αναγέννηση αρκέστηκε στο να κρατήσει το σκόρ. Ο Βασιλόπουλος έκανε για άλλη μια φορά εκπληκτικές αποκρούσεις αλλά σε γενικές γραμμές ο Ολυμπιακός δεν είχε την κλασσική φάση και η Αναγέννηση κράτησε μάλλον εύκολα το 2-1. Πολύ σημαντικό αποτέλεσμα κόντρα σε ομάδα Α' τοπικού που πρωταγωνιστεί.

Η εντεκάδα και οι αλλαγές

1. Θύμιος Βασιλόπουλος
2. Παναγίωτης Πλατσούρας (50' Σάββας Καϊμάρας)
3. Νίκος Πατάκας (35' Στάθης Κοτονιάς)
4. Κώστας Κατσακούλας
5. Διαμαντής Καϊμάρας
6. Ηλίας Λύτρας
7. Δημήτρης Πουρναράκης
8. Γίωγος Μαμαρέλης
9. Νίκος Αλεξανδρής
10. Γίαννης Γκίουλος
11. Γιώργος Καϊμάρας
Από την Ιστοσελίδα http://vounihora.blogspot.com/ στην οποία μπορείτε να βρείτε περισσότερες φωτογραφίες απο τον αγώνα και περισσότερα νέα για την ομάδα της Βουνιχώρας

Ληστεία σε χρηματαποστολή με χρήματα του ΟΓΑ στον δρόμο για τον Νομό μας

Ληστεία σε αποστολή των ΕΛΤΑ στη Λειβαδειά
Για τρεις ώρες έμεινε δεμένος με χειροπέδες σε έναν αγροτικό δρόμο, δέκα χιλιόμετρα μετά τη Λιβαδειά, ο οδηγός των ΕΛΤΑ, που έπεσε το πρωί θύμα ληστείας.

Το δρομολόγιο ξεκίνησε από τη Λιβαδειά στις 5 το πρωί. Ο οδηγός κατευθύνονταν προς την Ιτέα, όπου έκανε διανομή αλληλογραφίας σε ταχυδρομικούς σάκους, στα διάφορα γραφεία. Δύο ώρες αργότερα, υπάλληλοι των ΕΛΤΑ συνειδητοποιήσαν ότι το αυτοκίνητο δεν είχε περάσει από τον προορισμό του. Ειδοποιήθηκε η αστυνομία και άνδρες της άρχισαν τις αναζητήσεις. Περιπολικά έψαχναν βήμα προς ... βήμα όλο το δρομολόγιο από τη Λιβαδειά μέχρι την Ιτέα. Στις 8.30 το πρωί αστυνομικοί από τη Λιβαδειά εντόπισαν το αυτοκίνητο σε αγροτικό δρόμο, 10 χιλιόμετρα μετά την πόλη της Λιβαδειάς, κοντά στο χωριό Τσουκαλάδες.

Σύμφωνα με τα στοιχεία της αστυνομίας, τρεις ένοπλοι ληστές ακινητοποίησαν το αυτοκίνητο και με την απειλή όπλου υποχρέωσαν τον οδηγό να μπει και να κινηθεί στον αγροτικό δρόμο. Εκεί τον έδεσαν στο τιμόνι του αυτοκινήτου και στη συνέχεια κατέβασαν όλους τους ταχυδρομικούς σάκους. Με μαχαίρι άνοιξαν όλες τις αποστολές, έως ότου εντόπισαν εκείνον το οποίο έψαχναν.

Σύμφωνα με την αστυνομία, μέσα από τους ταχυδρομικούς σάκους οι άγνωστοι αφαίρεσαν 57.000 ευρώ, που προορίζονταν για πληρωμή συντάξεων ΟΓΑ, σε διάφορα ταχυδρομικά γραφεία της περιοχής.
Από lamianews.blogspot.com

Φθινοπωρινά Καστέλια

"Αυτό είναι αληθινό;" με ρώτησε έκπληκτη συνάδελφος κοιτάζοντας αυτή τη φωτογραφία από τα φθινοπωρινά Καστέλλια...

"Είναι στο ποτάμι, στο χωριό μου", της απάντησα. Και βάλθηκα να εξηγώ για τα Καστέλλια, για μια ακόμη φορά. Ένα χωριό προικισμένο με καταπλητκική φύση, με ένα ποτάμι να το διασχίζει, γεμάτο χρώματα και αρώματα. Ένας τόπος μόλις δυο ώρες από την Αθήνα που ... θα μπορούσε να είναι επίγειος παράδεισος. Κι όμως ζει την εγκατάλειψη. Κι αν σας φέρει ο δρόμος σας εκεί δεν θα έχετε που να μείνετε. Και αν αναρωτηθείτε για την ιστορία δνε θα βρείτε ούτε μια ταμπέλα να σας οδηγεί στο παλιό κάστρο, ούτε στους ιστορικούς του μύλους. Κι ας ξεκίνησε η Αντίσταση ακριβώς από εδώ...
Θα βρείτε κλειστά τα ξωκλήσσια και θα αναρωτιέστε πως ένα χωριό με τόσο όμορφα σπίτια και τέτοια φύση, μοιάζει παρατημένο.
Με τα χωράφια του ακαλλιέργητα. Τα μήλα, τα καρύδια, τα ρόδια, τα σταφύλια πέφτουν κάτω και σαπίζουν...
Ναι αυτό είναι το χωριό μου. Ο τόπος της δικής μου αέναης επιστροφής. Το χωριό όπου ούτε γεννήθηκα, ούτε μεγάλωσα, αλλά έχει σημαδέψει ανεξίτηλα κάθε κομμάτι της ζωής μου.
Στο κλειστό σχολείο, νομίζω πως ακούω ακόμη τους απόηχους δεκάδων φωνών...

Οι φίλοι μου, που μεγάλωσαν κι αυτοί τώρα, εδώ έμαθαν τα πρώτα τους γράμματα. Πολλούς έχω χρόνια να τους δω. Δεν συμπίπτουν τα προγράμματά μας...
Κάθε φορά περπατάω ατελείωτα. Πηγαίνω ξανά και ξανά στα ίδια μέρη. Τώρα με τα παιδιά μου. Η αγάπη γι' αυτό το μικρό τόπο περνάει από γενιά σε γενιά... Πάντα κατηφορίζουμε στο ποτάμι:






Εκεί μου ήρθε πάλι μια ιδέα. Να βρεθούμε λέει εδώ στο ποτάμι, δίπλα στον παλιό μύλο και να φέρουμε παραμυθάδες να μας πουν παραμύθια. Να είναι λέει μια αυγουστιάτικη βραδιά. Και αν αρχίσουμε έτσι μια μικρή γιορτή παραμυθιού που να λέγεται ο "Λιαράκης", το στοιχείο που υποτίθεται ότι έβγαινε σε αυτόν εδώ το μύλο:

Και μετά να χαζεύουμε τα ατέλειωτα αστέρια στον ουρανό. Όταν είμασταν μικροί πηγαίναμε σε μέρη σκοτεινά, κοιτάζαμε ψηλά τον ολόφωτο ουρανό και χτίζαμε ολόκληρους κόσμους... Ναι. Να πούμε και πάλι παραμύθια. Που πήγαμε με τον κυνισμό μας;
Κάπως έτσι ανακατεύομα και με το Σύλλογο του χωριού. Μου λένε "Καλά τι έπαθες; Δεν έχεις τίποτε καλύτερο να κάνεις; Όλο ιδέες είσαι..."
Μήπως όμως τέτοια πράγματα μας κρατάνε ζωντανούς; Ρωτάω...
Το βράδυ ο Θανάσης έχει ανάψει τη φωτιά για τα σουβλάκια. Τα παιδιά αδημονούν... Ακόμη και το πιο απλό φαγητό γίνεται νόστιμο εδώ.

Ο χρόνος κυλούσε και χανόταν σαν το νερό στο αυλάκι. Ο χρόνος κυλάει έτσι και με το χτύπημα της καμπάνας (που μπορέι αν γίενι πολύ εκνευριστικό τις Κυριακές το πρωί)
Τις μέρες που πήγαμε δεν έβλεπες ουρανό. Κι ίσως για αυτό προσηλωνόσουνα να κοιτάζεις τα χρώματά της γης: Κάθε πιθανή και απίθανη απόχρωση του καφέ και του κίτρινου, μέσα σε ένα οργιαστικό πράσινο.



Θα μπορούσε να είναι η απόλυτη ομορφιά. Όμως μερικοί συμπατριώτες μου, θεωρούν σκόπιμο να καταστρέφουν. Μερικοί σφάζουν στο ποτάμι τα ζώα τους. Άλλοι ρίχνουν τις αποχετεύσεις τους στο αυλάκι. Άλλοι πετάνε μπάζα και σκουπίδια όπου βρουν. Ιδού η παραφωνία:



Κι όλα αυτά κατηφορίζοντας προς τον εξαιρετικό παιδικό σταθμό του χωριού, με την επίσης εξαιρετική του δασκάλα και την αγαπημένη μαγείρισσα των παιδιών...

Δυστυχώς ο αριθμός των παιδιών ολοένα συρρικνώνεται... Στη γιορτή της 28ης Οκτωβρίου που είπαν τα ποιήματά τους καταλάβαινες ότι αν δεν γίνει κάτι, αν δεν δράσουμε, και ο παιδικός σταθμός θα ακολουθήσει την τύχη του σχολείου...

Για άλλη μια φορά πάντως κανείς μας δεν ήθελε αν φύγει από το χωριό. Τα δυο μικρά μου παιδιά που παίξανε με τα άλλα παιδιά του σταθμού δυο μέρες, δήλωσαν πως θέλουν να πηγαίνουν εκεί σχολείο! Κάτι που και ο μεγάλος ζητούσε εδώ και χρόνια... Και κάθομαι όλο και πιο συχνά και σκέφτομαι τι τους προσφέρω κρατώντάς τα στην πόλη... Τι προσφέρω στον ίδιο τον εαυτό μου. Με τη φίλη και γειτόνισσά μου τη Χριστιάνα λέμε πολλά τέτοια συχνά. Και με το Μάκη που μένει εκεί. Και με τον Τριαντάφυλλο που μένει εδώ. Χρόνια και χρόνια... Η Χριστιάνα φεύγοντας μας έδωσε ένα μπουκέτο κυκλάμινα που μάζεψε δίπλα στο ποτάμι:

Αυτό το χρώμα και το λεπτό άρωμα, μαζί με το άρωμα της ανεμέωνας, του φρέσκου καρυδιού και του πλάτανου, μου θυμίζουν πάνω απ΄ όλα το χωριό. Και μου δίνουν μια δύναμη εδώ στην πόλη, φέρνοντάς μου ταυτόχρονα μελαγχολία.


Στο χωριό νιώθω ότι ζω ταυτόχρονα όλες τις ηλικίες. Είμαι μικρός> Το ηλεκτρικό δεν έχει έρθει ακόμα. Το βράδυ ανάβουμε τις λάμπες πετρελαίου. Πάμε στο ποτάμι με τα άλογα και τα μουλάρια. Οι γυναίκες να χτυπήσουν με τους κόπανους και να πλύνουν κουβέρτες και κουρελούδες. Ο φούρνος με τα ξύλα ανάβει. Τα φαγητά είναι στο φαναράκι. Ο παγοπώλης έρχεται.
Ο χρόνος κυλάει. Το ρεύμα έχει έρθει πια...Μέσα στην ησυχία του απογεύματος ακούγεται η κραυγή από δεκάδες παιδικά στόματα: "Ο σινεμάς. Ο σινεμάς". Η μηχανή θα στηθεί στο απράθυρο του καφενείου του "Κολιότα" που βλέπετε και οι εικόνες θα ξεπηδήσουν ολοζώντανες στον τοίχο του. Σκέφτομαι ότι θα μπορούσαμε πολύ εύκολα, χρησιμοποιώντας τη νέα τεχνολογία να δούμε ξανά σινεμά στον τοίχο του καφενείου. Κάποια από τις παλιές δακρύβρεχτες ταινίες του ελληνικού κινηματογράφου... Τι λέτε;


Συνεχίζεται...
Από stoforos.blogspot.com

Χτυπήθηκε από ρεύμα εργάτης της "ΑΛΟΥΜΙΝΙΟΝ ΕΛΛΑΔΟΣ"

Με σοβαρά εγκαύματα μεταφέρθηκε σε νοσοκομείο της Αθήνας ένας εργαζόμενος της βιομηχανίας ΑΛΟΥΜΙΝΙΟΝ ΕΛΛΑΔΟΣ.

Ο άτυχος εργάτης χτυπήθηκε από το ηλεκτρικό ρεύμα - κάτω από άγνωστες μέχρι στιγμή συνθήκες - κατά την διάρκεια εργασιών στον νέο υποσταθμό της Δ.Ε.Η. που βρίσκεται μέσα στις εγκαταστασεις της βιομηχανίας στα Άσπρα Σπίτια Βοιωτίας.
Από Ζούγκλα

Ξεκίνησαν μαθητικές καταλήψεις και στην Άμφισσα

Με την Κατάληψη του Πολυκλαδικού Λυκείου στον Άμφισσα διευρύνεται ο κύκλος των κατειλημμένων σχολείων που πλέον κάνουν την εμφάνισή τους και στον Νομό μας.
Οι εκπαιδευτικές κινητοποιήσεις που ξεκινούν, ας ελπίσουμε να βρουν τον δρόμο τους και να βάλουν ένα λιθαράκι ακόμα στην υπεράσπιση του Δημόσιου σχολείου.
Σας μεταφέρω ένα κείμενο για τις μαθητικές καταλήψεις που βρήκα στο Διαδίκτυο
Μαθητικές καταλήψεις

Δηλαδή, είμαστε ανεδαφικοί όταν ζητάμε τις βασικές προδιαγραφές ενός σύγχρονου σχολικού κτιρίου και είστε ρεαλιστές όταν μας βάζετε να κάνουμε μάθημα στις παράγκες; Και δεν διαμαρτύρεται κανείς;

ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΤΗΣ ΕΥΑΣ ΠΟΛΥΧΡΟΝΙΑΔΗ, ΜΑΘΗΤΡΙΑΣ ΤΗΣ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΠΟ ΤΟ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙ

«Μην μας κάνετε πειραματόζωα και άλογα κούρσας για τις Πανελλήνιες»

«Διαμαρτύρονται τώρα γιατί το σχολείο είναι κλειστό και δεν γίνονται μαθήματα, αλλά δεν διαμαρτύρονται όταν μετά το Πάσχα η Γ' Τάξη δεν κάνει μάθημα, γιατί δεν υπάρχουν μαθητές μέσα στις τάξεις. Ας αναρωτηθούν γιατί λείπουν οι μαθητές και ίσως καταλάβουν τι... ακριβώς είναι το λύκειο στην εκπαίδευσή μας»

Ηταν μια σχεδόν αστεία κατάληψη. Ή τουλάχιστον έτσι ξεκίνησε. Δεν υπήρχε κάποιο σημαντικό γεγονός να την πυροδοτήσει. Δεν υπήρχε κύμα καταλήψεων για γενικότερα θέματα παιδείας σαν αυτά που οδήγησαν στις περυσινές καταλήψεις. Τα αιτήματα ένα ένα ξεχωριστά φαινόταν αδύναμα, αναιμικά, δευτερεύοντα. Ποιος νοιάζεται τώρα για τις βρώμικες τουαλέτες ή την παντελή έλλειψη εργαστηρίων; Ποιος κοιτάει πια τα κλειδωμένα, αραχνιασμένα γυμναστήρια ή τις γυψοσανίδες που χωρίζουν τις αίθουσες; Ασε που έτσι μπορείς να παρακολουθείς δύο διαφορετικά μαθήματα την ίδια ώρα. Τα έχουμε συνηθίσει. Εχουμε αποδεχτεί ότι έτσι είναι τα πράγματα. Ετσι τα βρήκαμε, έτσι θα τα αφήσουμε. Ετσι είναι το σωστό. Γιατί να διαμαρτυρηθούμε; Μήπως πρόκειται να πετύχουμε τίποτα; Μήπως οι δίπλα είναι καλύτερα για να ζηλέψουμε;

Η μίζερη καθημερινότητα ενός γκρίζου λυκείου που όλοι ξέρουν τα κακώς κείμενα και όλοι καμώνονται ότι δεν τρέχει τίποτα. Που διαμαρτύρονται τώρα γιατί το σχολείο είναι κλειστό και δεν γίνονται μαθήματα, αλλά δεν διαμαρτύρονται όταν μετά το Πάσχα η Τρίτη τάξη δεν κάνει επίσης μάθημα γιατί δεν υπάρχουν μαθητές μέσα στις τάξεις. Ας αναρωτηθούν, λοιπόν, γιατί λείπουν οι μαθητές, και τότε ίσως καταλάβουν τι ακριβώς είναι σήμερα το Λύκειο στην εκπαίδευσή μας.

Και η θεατρική παράσταση καλά κρατεί.

Ο καθένας στον ρόλο του. Αυτοί να μας κοροϊδεύουν ότι αυτό είναι το σχολείο των ονείρων μας, σχολείο με Σ κεφαλαίο που θα μας δώσει όλα τα εφόδια για να βγούμε ακαδημαϊκοί πολίτες και εμείς τους κοροϊδεύουμε ότι συμμετέχουμε.

Δεν μας πολυνοιάζει κιόλας για το πρωινό σχολείο. Εχουμε πάντα το απογευματινό που θα καλύψει τις ανάγκες μας. Ετσι, δεν διαμαρτυρηθήκαμε όταν είπαν ότι η κατάληψη έγινε απλά και μόνο γιατί βαριόμαστε να κάνουμε μάθημα. Εξάλλου, μπορεί να είχαν και δίκιο.

Μην περιμένετε από εμάς τις καθιερωμένες διαδικασίες, τα οργανωτικά σχήματα, την κλιμάκωση του αγώνα, τα πολύ λογικά επιχειρήματα.

Μην ξεχνάτε τους στίχους του Σαββόπουλου για τους δεκαεξάρηδες και τα λύκεια.

Είμαστε απρόβλεπτοι.

Dubito ergo sum. (Αμφιβάλλω άρα υπάρχω.)

Ναι, ήταν μια αστεία κατάληψη, που πρώτα έκλεισαν οι πόρτες και μετά εκφράσαμε τα αιτήματα.

Γιατί βαριόμαστε αυτό που εσείς λέτε μάθημα. 8-2 σχολείο, 3-9 φροντιστήριο. Αυτή είναι η ζωή μας και δεν αντέχουμε άλλο.

Δεν είναι οι εξετάσεις, δεν είναι οι βαθμοί

Είναι που μας τρώτε όλη τη ζωή

Θέλουμε χρώμα στο γκρίζο, κίνηση στην ακινησία και όχι να γινόμαστε πειραματόζωα και άλογα κούρσας για τις Πανελλήνιες.

«...Από την πιο τρυφερή ηλικία οι Έλληνες φτάνουν ταχύτατα στο συμπέρασμα πως η Παιδεία είναι παιδεμός, καταπίεση, πλήξη, αφυδάτωση των ικμάδων τους... και τελειώνουν τις "σπουδές" τους χωρίς να υποψιάζονται πως η αληθινή Παιδεία είναι ηδονή, πλουτισμός, απελευθέρωση του ατόμου».

Μάριος Πλωρίτης

Αν αυτά σας φαίνονται θολά, οραματικά, παραληρηματικά και ανέφικτα θυμηθείτε τα λόγια του Ευάγγελου Παπανούτσου:

Οι νέοι είναι προορισμένοι να κατακτούν, οι γέροντες να συντηρούν.

Αλλά δεν πειράζει. Μπορούμε να είμαστε και πιο ρεαλιστές. Ας κάνουμε το πρώτο, μικρό, αυτονόητο βήμα. Ας ζητήσουμε με αξιοπρέπεια αυτά που πρέπει να έχουμε και έχουν την υποχρέωση να μας παρέχουν.

Ζούμε στο 2007 σε μια χώρα που δεν έχει εμπλακεί σε πόλεμο τα τελευταία 50-60 χρόνια. Ζούμε σε μια χώρα της Ευρωπαϊκής Ενωσης. Απαιτούμε σχολεία αντάξια της θέσης της χώρας. Η κατάσταση με τις αυλές των σχολείων γεμάτες παραπήγματα σε στυλ προσφυγικών καταυλισμών δεν περιποιεί τιμή σε κανέναν, και είναι ντροπή να ξοδεύουμε ενέργειες ζητώντας να μας φέρουν και άλλα γιατί μας λείπουν αίθουσες. Εχουμε χάσει πια κάθε αίσθηση του μέτρου; Δηλαδή, είμαστε ανεδαφικοί όταν ζητάμε τις βασικές προδιαγραφές ενός σύγχρονου σχολικού κτιρίου και είστε ρεαλιστές όταν μας βάζετε να κάνουμε μάθημα στις παράγκες; Και δεν διαμαρτύρεται κανείς;

Ζούμε στην κοινωνία της «πληροφορίας» και του διαδικτύου. Η Πολιτεία συνεχώς υπόσχεται την αναβάθμιση των σπουδών με τη χρήση υπολογιστών. Σε χώρες της ΕΕ ήδη υπάρχει αναλογία ενός υπολογιστή ανά μαθητή. Το σχολείο μας (τρομάρα του) συμμετέχει στο πρόγραμμα «ΟΔΥΣΣΕΙΑ», που προβλέπει την προώθηση της πληροφορικής με ανάπτυξη προγραμμάτων από τους μαθητές.

Σας ενημερώνουμε, λοιπόν, ότι το σχολείο μας διαθέτει 6, ολογράφως έξι, υπολογιστές για τις ανάγκες των μαθητών του, εκ των οποίων λειτουργούν στοιχειωδώς οι 2, ολογράφως δύο. Και δεν ντρέπεται κανείς.

Στα βιβλία που μας δόθηκαν φέτος περιλαμβάνονται και οδηγοί για τα εργαστήρια Φυσικής - Χημείας και Τεχνολογίας. Χρήσιμο το πείραμα, απαραίτητο στην εκπαιδευτική διαδικασία. Αν είχαμε εργαστήρια. Αλλά δεν έχουμε. Και αυτό που ζητάμε δεν είναι ανεδαφικό, είναι υποχρέωση. Το κλειστό Γυμναστήριο του σχολείου μας είναι αυτό που λέει το όνομά του. ΚΛΕΙΣΤΟ. Ετσι είναι, βρώμικο, αραχνιασμένο και χρησιμοποιείται σαν αποθηκευτικός χώρος. Αλλά δεν πειράζει. Η Ελλάδα είναι μια χώρα με καλό κλίμα. Μπορούμε να αθλούμαστε στο ύπαιθρο. Αν υπήρχαν και οι μπασκέτες στη θέση τους και όχι πεταμένες κάτω! Αλήθεια, η τεράστια ρίζα που καταλαμβάνει το χώρο του γηπέδου μπάσκετ είναι ξυλεία για το χειμώνα; Τώρα που ακρίβυνε και το πετρέλαιο...

Τέλος, για τον κάθε δύσπιστο που αμφιβάλλει, που δεν μας πολυπιστεύει, που μας κοιτάει στραβά και λέει πως όλα αυτά είναι υπερβολές, τον καλούμε να μας επισκεφτεί και εμείς θα τον ξεναγήσουμε στο σύγχρονο σχολείο μας. Για το τέλος, θα τον πάμε να δει και τις τουαλέτες του σχολείου. Για την κατάσταση που βρίσκονται. Αλλά για λίγα δευτερόλεπτα μόνον. Η παραπάνω παραμονή φέρνει αναπνευστικά προβλήματα, μια και ΒΡΩΜΑΝΕ.

Δυο λόγια για τους καθηγητές μας:

«Είμαστε υπεύθυνοι όχι μόνο για ό,τι πράξαμε, αλλά και για ό,τι παραλείπουμε να πράξουμε».

Ευάγγ. Παπανούτσος

Ελάτε να συζητήσουμε. Ελάτε να βρούμε λύση στα κοινά προβλήματα. Ζούμε στον ίδιο χώρο. Είναι και δικά σας προβλήματα. Είμαστε στην ίδια πλευρά του φράχτη. Η λύση δεν είναι ο εισαγγελέας ούτε οι «αγανακτισμένοι» γονείς. Είναι ο διάλογος. Σας καλούμε σε κοινό αγώνα για να επιλυθούν όσα μπορούν να επιλυθούν άμεσα και να δρομολογηθούν τα άλλα.

Σας καλούμε να ενωθείτε μαζί μας κάνοντας ΑΠΕΡΓΙΑ. Εξάλλου εμείς θα φύγουμε, άλλος σε ένα, άλλος σε δύο, άλλος σε τρία χρόνια. Εσείς πώς αντέχετε τόσα χρόνια εκεί μέσα;

ΥΓ.: Ευχαριστούμε τον κ. Δήμαρχο της πόλης που επισκέφτηκε το σχολείο, είδε την κατάσταση, μας έδωσε δίκιο για την κινητοποίησή μας και υποσχέθηκε λύσεις. Ηταν ο πρώτος «επίσημος» που αναγνώρισε την ανάγκη της επίλυσης αυτών των προβλημάτων. Και αφού δεσμεύτηκε μπροστά σε τόσο κόσμο, περιμένουμε να κρατήσει τον λόγο του.

Βρήκα ακόμα ένα κείμενο από ένα μαθητή.

Του Στέλιου Πράσσου,
μαθητή στο 4ο ΓΕ.Λ. Κοζάνης

Λ ίγες μέρες μετά την εκλογή της νέας κυβέρνησης, η νέα υπουργός Παιδείας Α.Διαμαντοπούλου έστειλε οδηγία ότι, λόγω έλλειψης κονδυλίων, θα ανασταλεί η λειτουργία της Πρόσθετης Διδακτικής Στήριξης στα σχολεία. Η ΠΔΣ είναι μια κατάκτηση των μαθητών και των καθηγητών, με σκοπό να βοηθιούνται τα παιδιά των λαϊκότερων στρωμάτων που δεν έχουν την άνεση να πληρώνουν φροντιστήρια. Γι’ αυτό και η ανακοίνωση για την αναστολή της αποτελεί χτύπημα στα κεκτημένα δικαιώματά μας, καθώς έγινε με στόχο να σπρώξει ακόμα περισσότερους μαθητές από τη μια στους Φροντηστηριάρχες και από την άλλη, λόγω της βάσης του «10», στα κολέγια. Λίγες μέρες πριν από τις εκλογές ο Σπηλιωτόπουλος αναγνώρισε με παράτυπες διαδικασίες 33 (40 με τα παραρτήματα) Κολέγια-Ιδιωτικά «Πανεπιστήμια» και η Διαμαντοπούλου ανακοίνωσε ότι θα επανεξετάσει τα κριτήρια αναγνώρισής τους, όχι όμως τον ίδιο το θεσμό των κολεγίων.

Στην Κοζάνη οι Μαθητές/τριες Ενάντια στο Σύστημα κάναμε μια πρώτη προσπάθεια να αντιταχθούμε σ’ αυτά τα μέτρα, ανοίγοντας το θέμα στα σχολεία που παρεμβαίνουμε. Με προκήρυξη που γράψαμε γι’ αυτά τα θέματα, προτείναμε να γίνουν Γενικές Συνελεύσεις, ώστε να συζητήσουμε τα γενικότερα προβλήματα της παιδείας, αλλά και τα ειδικότερα κάθε σχολείου (ελλείψεις υποδομών, βιβλίων, καθηγητών κ.λπ.). Πάρθηκαν αποφάσεις για κατάληψη συνολικά σε 5 από τα 7 Λύκεια της πόλης. Κατά τη διάρκεια των καταλήψεων, σε συντονισμό και με τη βοήθεια συμμαθητών μας από άλλα σχολεία, κάναμε διαμαρτυρίες, διαδηλώσεις, ενημερώσεις σε ΜΜΕ, σε μια προσπάθεια να ανοιχτεί το θέμα στην τοπική κοινωνία.

Έπειτα από μια βδομάδα κινητοποιήσεων οι καταλήψεις έληξαν με αισιοδοξία, αφού η δέσμευση της υπουργού για συνέχιση της ΠΔΣ είναι μια πρώτη νίκη που ήρθε σαν αποτέλεσμα της πίεσης από μαθητές και καθηγητές. Έκλεισε έτσι ένας πρώτος γύρος κινητοποιήσεων στην Κοζάνη. Εμείς σαν Μαθητές-τριες Ενάντια στο Σύστημα συνεχίζουμε να δραστηριοποιούμαστε στα σχολεία μας και δίνουμε το μήνυμα στην κυβέρνηση ότι θα μας βρει μπροστά της, σε κάθε προσπάθεια να χτυπήσει τα συμφέροντα της νεολαίας και των εργαζομένων.

Εργαστήρια με Ζωγραφική στην Ιτέα

Λέσχη Ψυχαγωγίας Ιτέας «Αύρα»
Σκαρίμπα 9, πρώην Αγροτικό Ιατρείο
κιν. 6978.387543

Βιωματικά εργαστήρια
προσωπικής ανάπτυξης
μέσω ζωγραφικής (art therapy)

- για ενήλικες....

...

κάθε δεύτερη Τετάρτη, 18.30 - 20.30
έναρξη: 4 Νοεμβρίου 2009

τιμή συμμετοχής: 1 ευρώ η συνάντηση
(για την αγορά των υλικών)

συντονίστρια: Δέσποινα Παπαϊωάννου
(πτυχίο ψυχολογίας, εικαστική ψυχοθεραπεύτρια)

Δεν απαιτούνται γνώσεις ζωγραφικής για να συμμετάσχει κάποιος σε μια ομάδα art therapy.
Ζωγραφίζουμε αυθόρμητα!

Τους το κάρφωσε ο Νούτσκο και νίκησε ο Φωκικός

Mε τον συνήθη ύποπτο Μ. Νουτσόφσκι να καρφώνει στα δίχτυα του Θερμαικού στο 86', έλειξε ο αγώνας Φωκικός-Θερμαικός. Σε ένα παιχνίδι στο οποίο...δεν είδαμε πολλές ευκαιρείες, δεν είδαμε καλές φάσεις και γενικά δεν εντυπωσιαστήκαμε από καμιά από τις δύο ομάδες.

Ωστόσο η γ' εθνική στιγματίστηκε από την Kαστοριά η οποία για 2η φορά δεν κατάφερε να καλυψει τα έξοδα των διαιτητών και έτσι το παιχνίδι πήρε στα χαρτιά όπω προβλέπει ο κανονισμός, ο Πυρσός Γρεβενών.

Τα αποτελέσματα των υπολοίπων ... αγώνων του Β'Ομίλου

ΒΙΣΑΛΤΙΑΚΟΣ-ΜΑΚΕΔΟΝΙΚΟΣ 1-2

ΔΟΞΑ ΚΡΑΝΟΥΛΑΣ-ΕΘΝΙΚΟΣ ΦΙΛΙΠΠΙΑΔΑΣ 3-0

ΝΙΚΗ ΒΟΛΟΥ-ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ ΕΠΑΝΟΜΗΣ 2-1

ΦΩΚΙΚΟΣ-ΘΕΡΜΑΪΚΟΣ ΘΕΡΜΗΣ 1-0

ΕΟΡΔΑΪΚΟΣ-ΚΟΖΑΝΗ 1-0

ΚΑΣΤΟΡΙΑ-ΠΥΡΣΟΣ ΓΡΕΒΕΝΩΝ 0-3

ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ-ΠΑΟΝΕ 4-1

ΡΕΠΟ: Βέροια
Από Φωκικάρα

Τύρναβος Αστέρας Ιτέας 3-0

Ο διαιτητής και οι επόπτες αποχωρούν από το γήπεδο

Τρεις ξεκούραστοι βαθμοί σήμερα για την ομάδα του Τυρνάβου αφού η ομάδα του Αστέρα δεν προσήλθε στο γήπεδο. Ο διαιτητής περίμενε 10 λεπτά κι έκλεισε το φύλλο αγώνα. Το παιχνίδι κατακυρώνεται στην ομάδα του Τυρνάβου με σκορ 3-0.

Για το πρωτάθλημα της Β' ΕΠΣΛ χθες, Δασοχώρι-Ακαδημία 0-3. Η Ακαδημία είναι 2η στη βαθμολογία με 9 βαθμούς πίσω από τη Ραψάνη που έχει 10.
Από sporttirnavos.com

Ημερίδα για τα φωτοβολταϊκά στην Αλίαρτο

Η φωτοβολταική τεχνολογία και η δυναμική της στο πλαίσιο του αναπτυξιακού νόμου
Συνεδριακό κέντρο Αλιάρτου – Σάββατο 7 Νοεμβρίου στις 6μμ

Τα Φωτοβολταικά συστήματα παράγουν ηλεκτρισμό από την ελεύθερη και άφθονη ηλιακή ενέργεια. Αποτελούν μια οικονομικά αποδοτική, φιλική προς το περιβάλλον, βιώσιμη και κοινωνικά δίκαιη λύση για τις ενεργειακές απαιτήσεις της σύγχρονης κοινωνίας. Το ηλιόλουστο Ελληνικό κλίμα εγγυάται υψηλές αποδόσεις ενώ η ζήτηση αιχμής για κλιματισμό τα καλοκαιρινά απογεύματα συμπίπτει με την μέγιστη προμήθεια της ηλιακής ενέργειας. Γενναιόδωρη χορηγία της ... πολιτείας και υψηλά τιμολόγια τροφοδότησης υπόσχονται γρήγορη επιστροφή κεφαλαίου και υγιείς αποδόσεις σε επενδύσεις τόσο σε οικιακές όσο και εγκαταστάσεις μεγάλης κλίμακας. Θέσπιση του Φωτοβολταικού τομέα στην Ελλάδα θα δημιουργήσει μια πράσινη οικονομία με υποστήριξη χιλιάδων θέσεων εργασίας και θα επιταχύνει τη χώρα προς την επίτευξη των στόχων για τις εκπομπές CO2 και ενεργειακή ασφάλεια.
Ο Δήμος Αλιάρτου σε συνεργασία με το Dr Άγγελο Ζαχαρόπουλο του Κέντρου Βιώσιμων Τεχνολογιών του Πανεπιστημίου ULSTER διοργανώνει εσπερίδα ενημέρωσης με στόχο να παρέχει στους πολίτες της Αλιάρτου και των γειτονικών δήμων, αναλυτικές πληροφορίες σχετικά με την φωτοβολταικη τεχνολογία, δυνατότητες εγκαταστάσεων σε κτίρια και πάρκα, τρέχουσες νομοθετικές πρωτοβουλίες και δυνατότητες επενδύσεων. Το πρόγραμμα της εκδήλωσης περιλαμβάνει τις παρακάτω ενότητες :
o Η φωτοβολταική τεχνολογία
Ομιλητής: Dr Άγγελος Ζαχαρόπουλος, Research Fellow, Κέντρο Βιώσιμων Τεχνολογιών, Πανεπιστήμιο του Ulster, Β. Ιρλανδία
o Ενσωμάτωση συστημάτων ανανεώσιμων πηγών ενέργειας σε κτίρια
Ομιλητής: Dr Γιάννης Τρυπαναγνωστόπουλος, Αναπληρωτής Καθηγητής, Εργαστήριο Ανανεώσιμων Πηγών Ενέργειας, Πανεπιστήμιο Πατρών
o Μικρά πάρκα και οικιακές εγκαταστάσεις φωτοβολταικών συστημάτων
Ομιλητής: Τόλης Ματθαίος, Μηχ. Μηχανικός, Manager, PST Ενεργειακές Κατασκευές
o Διαδικασία αιτήσεων για μικρά πάρκα και οικιακά φωτοβολταικά συστήματα
Ομιλητής: Γιώργος Σιδέρης, Μηχανικός, Υπεύθυνος μελετών, ΔΕΗ Λιβαδειάς
o Τι συμβαίνει στην πράξη? Η εμπειρία έως τώρα.
Ομιλητής: Δημήτρης Πίτσος, Ηλ. Μηχανολόγος, Ιδιοκτήτης φωτοβολταικού πάρκου
Από Θήβα press

Άσπρισε ο Παρνασσός απο το χιόνι

Δεν ξέρω αν σας έπιασε το κρύο, ή αν δεν καταλάβατε τίποτα, πάντως απο ότι δείχνει η ιστοσελίδα του Χιονοδρομικού Κέντρου του Παρνασσού τα πρώτα χιόνια έπεσαν στο τουριστικό αυτό βουνό που είναι ακριβώς από πάνω μας.
Δεν ξέρω αν έχετε στρώσει χαλιά, πάντως καιρός είναι να αρχίσετε να το σκέφτεστε.

Η φωτογραφία είναι απο τα Κελάρια σε υψόμετρο 1950 μέτρα

Από την Ιστοσελίδα του Χιονοδρομικού κέντρου